Clases
Las mejores tecinas para el cuidado de niños
Actividades para todas las edades
Pre Maternal
(1 – 2 años)
Maternal
(2 años)
Kinder 1 2 3
(3-5 años)
Pre-Maternal
La dinámica inicial consiste en una serie de actividades rutinarias que se realizarán en la primera parte de la mañana, el objetivo es que los alumnos logren integrarse a las actividades del día, su duración deberá ser de 15 minutos.
Algunas de las actividades son:
-Saludo
-Canciones (los alumnos deberán aprender una canción al mes)
-Toma de asistencia (la lista de asistencia deberá entregarse en recepción antes de las 9:00hrs).
-Clima
-Repaso de conceptos generales
-Se ponen batas de trabajo (es muy importante que se le pongan las batas a los niños para no maltratar su uniforme)
-Revisar aseo de los alumnos
Mascota de Peluche
La mascota de peluche es un compañero que acompaña a los alumnos en su aprendizaje. Les ayuda a conocer su entorno, a comunicarse y a representar sus ideas. La mascota de la clase se pasa un fin de semana con cada niño para motivar su comportamiento.
Propuesta Didáctica
Es un soporte exhaustivo y adaptable a las necesidades del docente, que contiene orientaciones y secuencias didácticas, distribución del espacio y del tiempo, pautas de observación, seguimiento y evaluación. El material para el alumno con el que se cuenta es el siguiente:
Bloques de Descubrimiento
Es una herramienta para compartir con las familias las actividades que se realizan en el aula. Los seis bloques de descubrimiento proporcionan a los niños y niñas actividades de desarrollo motriz y sensorial, de exploración libre y aprendizaje de las primeras nociones.
Actividad Lúdica y Juego Libre
Este horario se utilizará para complementar la actividad central, el cual también deberá ser planeada. El juego libre es un tiempo de 30 minutos antes de la hora de salida para que los alumnos realicen una actividad libre propuesta por la maestra.
Maternal
La dinámica inicial consiste en una serie de actividades rutinarias que se realizarán en la primera parte de la mañana, el objetivo es que los alumnos logren integrarse a las actividades del día, su duración deberá ser de 15 minutos.
Algunas de las actividades son:
-Saludo
-Canciones (los alumnos deberán aprender una canción al mes)
-Toma de asistencia (la lista de asistencia deberá entregarse en recepción antes de las 9:00hrs).
-Clima
-Repaso de conceptos generales
-Se ponen batas de trabajo (es muy importante que se le pongan las batas a los niños para no maltratar su uniforme)
-Revisar aseo de los alumnos
Mascota de Peluche
La mascota de peluche es un compañero que acompaña a los alumnos en su aprendizaje. Les ayuda a conocer su entorno, a comunicarse y a representar sus ideas. La mascota de la clase se pasa un fin de semana con cada niño para motivar su comportamiento.
Propuesta Didáctica
Es un soporte exhaustivo y adaptable a las necesidades del docente, que contiene orientaciones y secuencias didácticas, distribución del espacio y del tiempo, pautas de observación, seguimiento y evaluación. El material para el alumno con el que se cuenta es el siguiente:
6 Unidades
Los cuadernos contienen actividades claras y motivadoras que contribuyen al desarrollo global e integral de los niños y niñas, acercándolos a la interpretación del mundo, otorgándole significado y facilitando la participación activa.
Actividad Central
Se utilizará el libro de maternal de Katz para enseñar ejercicios preparatorios para la escritura dos veces por semana durante 30 minutos. Estos ejercicios están diseñados para ayudar a los alumnos a desarrollar las habilidades motoras finas y la coordinación necesarias para escribir.
Kinder 1 2 3
La dinamica inicial consiste en una serie de actividades rutinarias que se realizarán en la primera parte de la mañana, el objetivo es que los alumnos logren integrarse a las actividades del día, su duración deberá ser de 15 minutos.
Algunas de las actividades son:
-Saludo
-Canción
-Fecha del día
-Clima
-Toma de asistencia (la lista de asistencia deberá entregarse en recepción antes de las 9:00hrs)
-Revisión de aseo personal
Lecto-Escritura
El método Katz es un método de enseñanza de la escritura que se basa en el desarrollo de la letra cursiva a través de ejercicios conocidos como pretrazos. Estos ejercicios ayudan a los alumnos a desarrollar las habilidades motoras finas y la coordinación necesarias para escribir, así como a aprender el sonido de las letras.
Matematicas
El método CIME es un método de enseñanza de matemáticas para niños de preescolar basado en los estudios de Jean Piaget. Ayuda a los niños a desarrollar esquemas mentales de conservación de la cantidad, clasificación y seriación. Material necesario: Libro, regletas y Geoplano.
Every Day English
La clase de inglés se imparte de lunes a viernes durante 1 hora. Everyday English es una serie de 3 niveles que ayuda a los alumnos a desarrollar sus habilidades lingüísticas en inglés a través de la participación en actividades cotidianas y proyectos.
Lunch
Los alumnos deben tomar su lunch dentro del salón de clases con supervisión de los maestros. No se permiten alimentos chatarra. Si un alumno lleva alimentos chatarra, los padres de familia serán notificados. El lunch del niño no será recibido después del horario de entrada.
Recreo
Las maestras deben supervisar a los niños durante el recreo y no comer su refrigerio durante este tiempo. Parvulari cuenta con material de juego que las maestras deben sacar y guardar durante el recreo. La dirección establecerá los roles de las maestras semestralmente.
Nuestras Clases
Clases
Edad: 2-3 años
Psicomotricidad
La clase de psicomotricidad se imparte por la maestra de educación física, la clase se tendrá dos veces por semana con una duración de 30 minutos.
Edad: 2-3 años
Arte
El arte en el niño, estará orientada a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad
Edad: 2-3 años
Musica
Escuchary cantar, llevar el ritmo de las canciones, utilizando las palmas los pies o instrumentos musicales, etc.
Edad: 2-3 años
Danza
Bailar al escuchar música, utilizando objetos como mascadas, lienzos, instrumentos de percusión, pelotas, bastones y la expresión corporal, movimientos de animales, objetos y personajes de su preferencia.
Edad: 2-3 años
Expresión Plastica
Manipular y explorar distintos materiales plásticos (barro, pintura, yeso, arena, ) y crear escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación.
Edad: 2-3 años
Dramatización
Utilizar su cuerpo como recurso escénico para representar objetos o personajes al participar en juegos simbólicos. Utilizar objetos para caracterizarse en sus juegos dramáticos.